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TE TEORIA DE PIAGET

Modalidades de la lectura Audición de lectura.      Al seguir en sus libros la lectura realizada por el docente u otros lectores competentes, los niños descubren la relación entre la lectura y el contenido que se expresa, así como las características del sistema de escritura y del lenguaje escrito que dan pie a la entonación durante la lectura en voz alta. Lectura guiada.      Tiene como fin enseñar a los alumnos a formularse preguntas sobre el texto. Primero el docente elabora y plantea preguntas para guiar a los alumnos en la construcción de significados, estas preguntas son de distintos tipo y conducen a los niños a aplicar diversas estrategias de lectura: - Predicción. - Anticipación. - Muestreo. - Inferencia. - Monitoreo. - Confirmación. - Autocorrección.      Las estrategias se desarrollan individualmente o como resultado de la interacción del grupo con el texto. Lectur...

Estándares Nacionales de Habilidad Lectora. Estándares de lectura Lee 20 minutos al día Estándares Nacionales de Habilidad Lectora. Estándares de lectura Autor Secretaría de Educación Pública Fecha de publicación 14 de julio de 2014 NIVELES DE DESEMPEÑO   La Velocidad de lectura   es la habilidad del alumno para pronunciar palabras escritas en un determinado lapso de tiempo intentando comprender lo leído. La velocidad se expresa en palabras por minuto y   el estándar   de los niveles de logro se señalan en la siguiente tabla:   NOTA:   No se trata de obtener forzosamente los valores máximos, sino al menos el mínimo suficiente de acuerdo al grado escolar y buscar, después, la mejora constante; al mismo tiempo, se debe poner especial énfasis en que los niños y jóvenes   comprendan   lo que leen.  

10 fabulas cortas con moralejas Si te gustan los cuentos cortos, o quieres iniciarte en el   maravilloso mundo de la lectura   y dar tus primeros pasos, pues sin duda una buena opción seria   leer estas pequeñas historias   en modo de   fabulas que te traemos a continuación. Como todos sabemos las fabulas sirven para aprender a diferenciar entre lo bueno y lo malo, por eso muchos de sus historias suelen ser como pequeños relatos entre animales y hombres donde el fin de su lectura es doble objetivo: por un lado entretenernos con su lectura y por el otro   dejarnos breves enseñanzas llamado moraleja anuncio Te puede interesar nuestro listado de:   10 pequeñas fábulas para niños de primaria   1: LAS LÁGRIMAS DEL RICO Cierta tarde verano un grupo de "mujeres lloronas",se les había pagado, para que llorar la muerte de una de las hijas de un acaudalado hombre   Seguir leyendo 2: EL CABALLO VIEJO Un caballo que ya ...

Importancia de la Lectura La lectura es una de las actividades más importantes y útiles que el ser humano realiza a lo largo de su vida. En primer lugar, la lectura, del mismo modo que todas las restantes actividades intelectuales, es una actividad exclusiva de los seres humanos, únicos seres vivos que han podido desarrollar un sistema intelectual y racional de avanzada. Esto quiere decir que la lectura es una de aquellas actividades que nos define por lo que somos frente al resto de los seres vivos. La lectura es una actividad que por lo general comienza a adquirirse muy lentamente desde temprana edad y se mantiene de por vida, es decir que no se pierde con el tiempo. Por otro lado, la importancia de la lectura también reside en el hecho de que es a través suyo que el ser humano puede comenzar a recibir conocimientos de manera formal e insertarse así en el proceso tan complejo pero útil conocido como educación. La lectura supone siempre atención, concentración, compromiso, ref...

lectura es motivadora? En un primer momento, podemos buscar la motivación extrínseca; por ejemplo, animándolo de palabra a que lea, haciendo una lista con los libros finalizados, etcétera. Pero el objetivo es llegar a la motivación intrínseca dándole a  conocer libros sobre sus propios intereses  para que así disfrute de la lectura. Para acertar a la hora de recomendar un libro a un niño , hay que tener en cuenta su nivel de competencia lectora, sin dejar de explorar niveles ligeramente superiores para proponerle retos  asumibles. Las pautas más sencillas para introducir a los niños en la lectura son las siguientes: 1.     Leer nosotros mismos : los niños, especialmente los más pequeños, aprenden por imitación y, si no ven leer a los adultos, es muy difícil que adquieran el hábito. Da igual si leemos el periódico, novelas o y cualquier momento es bueno, en la sala de espera del médico, antes de acostarlos… Es especialmente positivo fijar momentos dia...